你有没有加你老师的微信，哪个阶段的哪科的老师，关系好的关系一般的，你忘了的或者忘了你的，你喜欢的或者讨厌你的。
我加了初中、高中、大学老师的微信，暂且不说大学老师了，说时间久了的。每次你初中老师给我点赞的时候，我心里多少都会泛起点儿涟漪。
我有一个高中老师，我高二分班前的语文老师，我上了大学才加的她的微信，虽然她早就不教我念书了。
那时候我刚上高一，这个老师刚休完产假回来，顶着一张有点婴儿肥的脸，走进来没好气地说：“我很不高兴，被分到你们班教课。”因为我们班是平行班，一般的高中都会按照学生的知识水平和底子分成平行班、小实验班、大实验班这几种。这位老师以前是教小实验班的，因为生了孩子休假太长时间，回来就被调成教普通班的课。
老师说完这句话，我们没敢吱声，事实就是这样，有那么一段时间我十分想找个地缝儿钻进去。高中按照班级给学生分成三六九等，学生进进出出哪个班级就好像是身份的彰显，对于老师也是一样。
后来这个老师又说：“我不服，相信你们也是一样。我希望我们一起努力，向着更好的地方努力。”她说她的梦想是当省优秀教师，但是人却又很温柔，没有那么严厉。课间的时候会拿出优盘把她女儿的照片拷贝到电脑上给我们看，在经济还不能独立的学生时代，她会用自己的小金库奖励我们，给表现好的同学买书看，不管是荤书还是素的。
当时我们组一个男生买了本《诛仙》，一个女孩儿买了本古时候的禁书《牡丹亭》，我同桌追星谢娜，买了本她的《娜写年华》，我买了本《钢铁是怎样炼成的》。
高三那年，她已经一年多没教我语文了。自从这位老师没再教我，我的语文突飞猛进，我被调到大实验班，背了半本作文选，学会了所有的生词，会做阅读理解会背古诗，就是少了点儿自由调度的感觉。
毕业的时候，她的梦想已经完成了一小半，就是从教师晋升为班主任了。我跑到她带的班级抱了一下她，真幸福啊，那种感觉。
我还有个老师，是我每次看见都无地自容的，因为她见证了我所有的乖戾往事，我那焦躁叛逆的初中就是在她那里度过的。
初二转学后，我以四十分的数学成绩进了最优秀的初三班级。老师一开始给我自己安排一个位子坐，坐在讲台旁边，老师眼皮子底下，其实就是为了方便管理。
我印象里她见过我所有的亲戚，因为初中那会儿被叫家长是“坏孩子”的家常便饭。她每次都一副看破红尘的样子，一席长袍加身，颇有点儿古代读书人的感觉，虽然是个女教师。她的那句“别把无知当有趣”几乎点醒了我主角光环极其耀眼的初中时代。
后来我考上高中、考上大学都遇见过她一次，我们住的很近，有的时候逛个市场都能照面。我们聊起来以前，不像是师生，就好像说的是别人的事，寡淡却五味具备。
后来加了这几个老师的微信，虽然我都快大学毕业了，好久没和她们联系，但经常能看见她们的动态，这个老师去德国旅行拍了一系列的游客照，那个老师开咖啡厅晒了一堆有滋有味儿的咖啡。这时候就能想起一句“当时只道是寻常”。
我不喜欢当老师，因为我不想把你已经滚瓜烂熟的知识点翻来覆去教给别人，然后看着他们恍然大悟的表情感到安慰。我喜欢新鲜的东西，我喜欢学习胜过传授。也就是因为这样，我很佩服那些教师行业的人。
如果有一天网络普及到教师行业不再需要现实中的人，我还是很佩服有这份儿育人之心的各位。
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